近日，长春电子科技学院文化传媒学院与阿费·巴巴罗拉大学联合开展的HSK1线上汉语课程顺利完成第一学期教学任务。课程结束之际，阿费·巴巴罗拉大学学生积极分享学习体会；与此同时，文化传媒学院师生通过短视频向尼日利亚师生送上中国春节祝福与学习鼓励，为本学期合作增添温暖注脚。

在学生反馈中，“收获”“信心”“文化理解”成为高频词。Sunmonu Ayooluwa Esther表示，最初面对声调和汉字结构时感到困难，但通过系统讲解与反复练习，“汉语变得更有逻辑，也更容易理解”，自己已建立起良好的学习基础。医学专业学生Ogonifunoluwa Abigail Layade认为，虽然早起上课较为辛苦，但能够直接向中国教师学习是一段“独特而宝贵的经历”，对中国语言与文化有了更深入的认识。口腔医学专业学生Dada Deborah Ifeoluwa分享道，以往通过软件和影视剧自学中文，如今在系统课堂中收获更加明显，“口语表达能力和文化理解都有提升”。多名学生提到，已能够进行基本交流与自我介绍，从最初的紧张畏难逐步转为主动表达、积极参与。课堂不仅传授了语言知识，也增强了跨文化理解与学习自信。

春节来临之际，长春电子科技学院文化传媒学院教师与汉语国际教育专业学生录制新春祝福视频，向阿费·巴巴罗拉大学师生介绍中国春节习俗，送上“春节快乐”“学业进步”的诚挚祝愿，并鼓励大家在新的一年继续努力学习中文、深化交流合作。线上互动虽跨越万里，却让语言与情谊更加紧密相连。

本次HSK1项目的顺利实施，不仅为后续HSK2课程及系列线上教学的深化开展夯实了基础，也进一步丰富了汉语国际教育专业实践教学的国际化内涵。同时，项目的持续推进，为学校完善海外教学布局、拓展稳定合作渠道、探索中非本土化教材开发与“中文+专业”融合路径提供了实践样本与数据支撑。随着课程资源的系统积累与案例成果的沉淀，项目将在国际中文教育模式创新与区域合作拓展中发挥更加稳固而长效的支撑作用。